Ana içeriğe git
Yan panel
Yan panel
Eğitim
Digitools Web Sitesi
Türkçe
English
Türkçe
Español
български
Română
Şu anda misafir erişimini kullanıyorsunuz
Giriş yap
Şu anda misafir erişimini kullanıyorsunuz
Giriş yap
Unidad 1 - Números y Álgebra
OA1. Estimación de resultados de sumas y restas con números naturales
OA2. Encontrar y realizar estrategias apropiadas para la multiplicación y división mental con números naturales
OA3. Interpretar el resto en problemas de división
OA4. Encontrar los términos desconocidos en la multiplicación y la división dando sentido a la relación entre las dos operaciones
OA5. Resolver problemas que requieren cuatro operaciones con números naturales
OA6. Mostrar y ordenar fracciones unitarias en una recta numérica
OA7. Comprender que la simplificación y la expansión no cambian el valor de una fracción y escribir fracciones equivalentes para una fracción dada
OA8. Ordenar fracciones con el mismo numerador o denominador
OA9. Realizar y comprender sumas y restas con fracciones que tienen el mismo denominador o un denominador que es el múltiplo del otro
OA10. Resolver problemas que requieren operaciones con fracciones
OA11. Relacionar porcentaje con fracciones y números decimales
OA12. Conversión de porcentajes, fracciones y números decimales entre sí
OA13. Comparar cantidades dadas como porcentaje, fracción o decimal
OA14. Cálculo del porcentaje dado de una cantidad
Ana sayfa
Takvim
Ana sayfa
Dersler
Aprendizaje Español
Matemáticas
Unidad 1 - Números y Álgebra
OA14. Cálculo del porcentaje dado de una cantidad
LO14. Cálculo del porcentaje dado de una cantidad (actividad de evaluación)
Ana sayfa
Dersler
Aprendizaje Español
Matemáticas
Unidad 1 - Números y Álgebra
OA14. Cálculo del porcentaje dado de una cantidad
LO14. Cálculo del porcentaje dado de una cantidad (actividad de evaluación)
LO14. Cálculo del porcentaje dado de una cantidad (actividad de evaluación)
◄ LO14. Cálculo de un porcentaje dado de una cantidad (actividad docente)
Geçiş yap...
Geçiş yap...
¡Vamos de compras... con estimación!
Cómo estimar una suma a la décima más cercana: la teoría
Cómo estimar una resta a la décima más cercana - la teoría
Elige la respuesta correcta
Escriba la respuesta correcta
¡Prepara un regalo... con multiplicaciones y divisiones mentales!
Multiplicar y dividir con la estrategia SPLIT
Prueba
El dilema de los dulces... ¡Necesitamos un recordatorio!
¿Qué es un resto?
Prueba
Términos en multiplicación y división
Cuestionario (conjunto de preguntas)
Operaciones con números naturales - actividad docente
Operación con números naturales - Actividad de evaluación
Mostrar y ordenar fracciones unitarias
Cuestionario (conjunto de preguntas)
LO7: Entender que la simplificación y expansión no cambia el valor de una fracción y escribir fracciones equivalentes para una fracción dada (actividad didáctica)
LO7 Actividad de evaluación: Tarjetas de memoria - Reducir las fracciones
Fracciones con el mismo numerador - actividad docente
Fracciones con el mismo numerador - Actividad de evaluación
OA9-Realizar y comprender la suma
OA9- Fracciones con denominadores similares EVALUACIÓN-1
OA9- Fracciones con denominadores similares EVALUACIÓN-2
OA9- Fracciones con denominadores similares EVALUACIÓN-3
OA10 Resolver problemas que requieren operaciones con fracciones
OA10 Resolución de problemas que requieren operaciones con fracciones EVALUACIÓN
OA11.Relacionar porcentajes con fracciones y números decimales (actividad docente)
OA11. Relacionar porcentajes con fracciones y números decimales (actividad de evaluación)
Cuando el chocolate se convierte en... ¡Historia matemática!
¡Descubre cómo 50%, 1/2 y 0.5 son todos equivalentes!
Prueba
¿Cuál es el número más grande a continuación?
¿Cuál es el número menor a continuación?
¿Cuál es el número más grande a continuación?
¿Cuál es el número más pequeño a continuación?
¿Cuál es el número más grande a continuación?
¿Cuál es el número menor a continuación?
¿Cuál es el número más grande a continuación?
¿Cuál es el número menor a continuación?
¿Cuál es el número más grande a continuación?
¿Cuál es el número menor a continuación?
Ordena los siguientes números de mayor a menor-1
Ordena los siguientes números de mayor a menor-2
Ordena los siguientes números de mayor a menor-3
LO14. Cálculo de un porcentaje dado de una cantidad (actividad docente)