Ana içeriğe git
Yan panel
Yan panel
Eğitim
Digitools Web Sitesi
Türkçe
English
Türkçe
Español
български
Română
Şu anda misafir erişimini kullanıyorsunuz
Giriş yap
Şu anda misafir erişimini kullanıyorsunuz
Giriş yap
Unitatea 2 - Geometrie și unități de măsură RO
LO15: Definire liniilor drepte, a segmentelor de dreaptă și a razei și reprezentarea lor prin simboluri
LO16. Exprimarea poziției unui punct față de un alt punct folosind direcția și unitățile
LO17. Desenarea unghiurilor ascuțite, drepte și obtuze prin referirea la un unghi de 90 de grade
LO18. Determinarea dacă un unghi dat este ascuțit, drept sau obtuz
LO19. Desenarea unui segment de dreaptă perpendicular de la un punct la o dreaptă
LO20. Construirea triunghiurilor după unghiurile și laturile lor
LO21. Clasificarea triunghiurilor pe baza proprietăților laturilor și unghiurilor
LO22. Determinarea sumei măsurilor unghiurilor interioare ale triunghiurilor și patrulaterelor
LO23. Aflarea valorii unui unghi lipsă dintr-un triunghi sau patrulater
LO24. Recunoașterea unităților de măsură a lungimii (metru, kilometru, decimetru, centimetru, milimetru)
LO25. Conversia și rezolvarea problemelor aferente, prin conversia metri-kilometri, metri-decimetri-centimetri-milimetri
LO26. Recunoașterea unităților de măsurare a timpului (secunde, minut, oră, zi, săptămână, lună și an) și conversia acestora între ele și rezolvarea problemelor aferente)
Ana sayfa
Takvim
Ana sayfa
Dersler
Învățare Română
Matematică
Unitatea 2 - Geometrie și unități de măsură RO
LO26. Recunoașterea unităților de măsurare a timpului (secunde, minut, oră, zi, săptămână, lună și an) și conversia acestora între ele și rezolvarea problemelor aferente)
Unităţi de măsurare a timpului (II) - activitate de predare
Ana sayfa
Dersler
Învățare Română
Matematică
Unitatea 2 - Geometrie și unități de măsură RO
LO26. Recunoașterea unităților de măsurare a timpului (secunde, minut, oră, zi, săptămână, lună și an) și conversia acestora între ele și rezolvarea problemelor aferente)
Unităţi de măsurare a timpului (II) - activitate de predare
Unităţi de măsurare a timpului (II) - activitate de predare
◄ Unităţi de măsurare a timpului (I) - activitate de predare
Geçiş yap...
Geçiş yap...
LO15: Definire liniilor drepte, a segmentelor de dreaptă și a razei și reprezentarea lor prin simboluri (Activitate de predare)
LO15: Definire liniilor drepte, a segmentelor de dreaptă și a razei și reprezentarea lor prin simboluri (Activitate de evaluare)
Vânătoarea de comori!
Să învățăm despre poziția unui punct față de un alt punct folosind direcția și unitățile! - Teoria
Test - Evaluare
ExplainEverything - Sistemul de coordonate
Robo și unghiurile!
Unghi acut, drept, obtuz - Teoria
Test - Evaluare
LO18. Determinarea dacă un unghi dat este ascuțit, drept sau obtuz (activitate de predare)
LO18. Determinarea dacă un unghi dat este acut, drept sau obtuz (activitatea de evaluare)
Să construim o casă de păpuși...cu linii perpendiculare!
Dreptele/Liniile perpendiculare - Teoria
Să găsim liniile perpedinculare
Câte sunt?
Câteva informații de bază
Foaie de calcul
1. Desenați triunghiurile indicate în listă folosind punctele auxiliare de pe hârtie și unghiul de 90° furnizat ca instrument de referință. Indicați dacă este posibil să le desenați. Dacă credeți că este imposibil să desenați triunghiul dat, explicați
2. Pe baza desenelor și exercițiilor anterioare încearcă să faci 3 generalizări.
3.1. În acest set de exerciții, există trei segmente de drepte/linie de lungimi specifice. Construiți triunghiuri folosind segmentele de dreaptă date.
3.2. Ce se întâmplă dacă două dintre segmentele de linie sunt egale în lungime? Mai putem crea un triunghi? Încercați să construiți un triunghi folosind segmentele de mai jos cu lungimea de 5cm - 5cm - 7cm.
3.3. Acum încercați să construiți un triunghi folosind segmentele de mai jos cu lungimea de 4cm-4cm-6cm.
3.4. Ce se întâmplă dacă toate cele trei segmente de linie au lungime egală? Încercați să construiți un triunghi folosind segmentele de mai jos cu lungimea de 8 cm-8 cm-8 cm.
3.5. Apoi, încercați să construiți un triunghi folosind segmentele de linie de mai jos cu lungimea de 3 cm-3 cm-3cm.
3.6. Gândește-te la triunghiurile desenate și vino cu idei noi
Este posibil să se creeze triunghiuri cu următoarele specificații?
Evaluare partea 1b
Este posibil să desenați triunghiuri cu următoarele specificații?
Evaluare partea 2b
Un triunghi dreptunghic cu un unghi ascuțit de 30 de grade.
Evaluare partea 1b
Clasificarea triunghiurilor
Clasificarea triunghiurilor funcție de unghiurile lor
3. Trageți punctul C. Încercați să construiți triunghiuri specifice
Evaluare
Suma unghiurilor unui triunghi
Suma unghiurilor unui triunghi
Justificarea sumei unghiurilor unui triunghi
Suma unghiurilor patrulaterului
Suma unghiurilor patrulaterului
Evaluare LO22
Unghiurile lipsă
Evaluare pentru LO23
Conversii metrice ale unităților din sistemul metric pentru distanță
Convertiți o unitate de măsură la alta și completați rezultatul corect
Măsurarea conversiilor - activitate de predare
Măsurarea conversiilor - activitate de evaluare
Unităţi de măsurare a timpului (I) - activitate de predare
Unităţi de măsurare a timpului (I) - activitate de EVALUARE
Unităţi de măsurare a timpului (I) - activitate de EVALUARE ►