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Unidad 1 - Números y Álgebra
OA1. Estimación de resultados de sumas y restas con números naturales
OA2. Encontrar y realizar estrategias apropiadas para la multiplicación y división mental con números naturales
OA3. Interpretar el resto en problemas de división
OA4. Encontrar los términos desconocidos en la multiplicación y la división dando sentido a la relación entre las dos operaciones
OA5. Resolver problemas que requieren cuatro operaciones con números naturales
OA6. Mostrar y ordenar fracciones unitarias en una recta numérica
OA7. Comprender que la simplificación y la expansión no cambian el valor de una fracción y escribir fracciones equivalentes para una fracción dada
OA8. Ordenar fracciones con el mismo numerador o denominador
OA9. Realizar y comprender sumas y restas con fracciones que tienen el mismo denominador o un denominador que es el múltiplo del otro
OA10. Resolver problemas que requieren operaciones con fracciones
OA11. Relacionar porcentaje con fracciones y números decimales
OA12. Conversión de porcentajes, fracciones y números decimales entre sí
OA13. Comparar cantidades dadas como porcentaje, fracción o decimal
OA14. Cálculo del porcentaje dado de una cantidad
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Aprendizaje Español
Matemáticas
Unidad 1 - Números y Álgebra
OA11. Relacionar porcentaje con fracciones y números decimales
OA11. Relacionar porcentajes con fracciones y números decimales (actividad de evaluación)
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Dersler
Aprendizaje Español
Matemáticas
Unidad 1 - Números y Álgebra
OA11. Relacionar porcentaje con fracciones y números decimales
OA11. Relacionar porcentajes con fracciones y números decimales (actividad de evaluación)
OA11. Relacionar porcentajes con fracciones y números decimales (actividad de evaluación)
◄ OA11.Relacionar porcentajes con fracciones y números decimales (actividad docente)
Geçiş yap...
Geçiş yap...
¡Vamos de compras... con estimación!
Cómo estimar una suma a la décima más cercana: la teoría
Cómo estimar una resta a la décima más cercana - la teoría
Elige la respuesta correcta
Escriba la respuesta correcta
¡Prepara un regalo... con multiplicaciones y divisiones mentales!
Multiplicar y dividir con la estrategia SPLIT
Prueba
El dilema de los dulces... ¡Necesitamos un recordatorio!
¿Qué es un resto?
Prueba
Términos en multiplicación y división
Cuestionario (conjunto de preguntas)
Operaciones con números naturales - actividad docente
Operación con números naturales - Actividad de evaluación
Mostrar y ordenar fracciones unitarias
Cuestionario (conjunto de preguntas)
LO7: Entender que la simplificación y expansión no cambia el valor de una fracción y escribir fracciones equivalentes para una fracción dada (actividad didáctica)
LO7 Actividad de evaluación: Tarjetas de memoria - Reducir las fracciones
Fracciones con el mismo numerador - actividad docente
Fracciones con el mismo numerador - Actividad de evaluación
OA9-Realizar y comprender la suma
OA9- Fracciones con denominadores similares EVALUACIÓN-1
OA9- Fracciones con denominadores similares EVALUACIÓN-2
OA9- Fracciones con denominadores similares EVALUACIÓN-3
OA10 Resolver problemas que requieren operaciones con fracciones
OA10 Resolución de problemas que requieren operaciones con fracciones EVALUACIÓN
OA11.Relacionar porcentajes con fracciones y números decimales (actividad docente)
Cuando el chocolate se convierte en... ¡Historia matemática!
¡Descubre cómo 50%, 1/2 y 0.5 son todos equivalentes!
Prueba
¿Cuál es el número más grande a continuación?
¿Cuál es el número menor a continuación?
¿Cuál es el número más grande a continuación?
¿Cuál es el número más pequeño a continuación?
¿Cuál es el número más grande a continuación?
¿Cuál es el número menor a continuación?
¿Cuál es el número más grande a continuación?
¿Cuál es el número menor a continuación?
¿Cuál es el número más grande a continuación?
¿Cuál es el número menor a continuación?
Ordena los siguientes números de mayor a menor-1
Ordena los siguientes números de mayor a menor-2
Ordena los siguientes números de mayor a menor-3
LO14. Cálculo de un porcentaje dado de una cantidad (actividad docente)
LO14. Cálculo del porcentaje dado de una cantidad (actividad de evaluación)
Cuando el chocolate se convierte en... ¡Historia matemática! ►